在当今数字化学习日益普及的背景下，高校师生对网络资源的需求越来越多样化，无论是远程访问学校图书馆数据库、参与在线课程，还是进行跨地域科研协作，校园网已成为教学和科研的重要基础设施，由于校园网通常受到严格的访问控制策略（如IP白名单、内容过滤等），用户在外出时往往无法直接获取校内资源，虚拟私人网络（VPN）成为连接校外与校内网络的关键工具，本文将深入探讨在校园网环境中使用VPN的常见场景、技术实现方式及潜在风险,并提出实用的安全建议。
从技术角度看，校园网常用的VPN类型包括SSL-VPN和IPSec-VPN，SSL-VPN通过HTTPS协议建立加密通道，适用于移动设备和浏览器访问，操作简单且兼容性强，是目前大多数高校采用的方案；而IPSec-VPN则基于底层网络协议，在性能上更优，适合需要稳定带宽的科研数据传输，学校通常会部署专用的VPN服务器，并结合身份认证系统（如LDAP或校园一卡通账号）来实现用户权限管理。
在实际应用中，学生和教师常利用校园网VPN访问校内学术资源，例如中国知网、万方数据、IEEE Xplore等数据库，这些平台大多仅允许校园IP段访问，因此即使身处异地，只要通过合法的校园VPN接入，即可无缝访问，部分高校还开放了内部教务系统、实验平台甚至机房远程桌面服务,进一步提升了教学灵活性。
校园网VPN的使用也伴随着安全隐患，首要问题是“弱密码”和“共享账号”现象——不少用户为图方便，长期使用默认密码或与他人共用账号，一旦泄露，可能导致非法访问校园核心系统，一些非官方的“破解版”或“免费VPN”软件可能植入木马或窃取登录凭证，严重威胁个人隐私和校园网络安全，若未及时更新客户端或忽略证书验证，还可能遭遇中间人攻击（MITM）,造成数据泄露。
针对上述问题，作为网络工程师，我建议采取以下措施：第一，强制启用多因素认证（MFA），提升账号安全性；第二，定期更换密码并避免重复使用；第三，优先使用学校官方提供的VPN客户端，不安装来源不明的第三方工具；第四，教育用户识别钓鱼网站和可疑链接，提高安全意识；第五，学校应建立日志审计机制,实时监控异常登录行为。
校园网VPN是现代高校信息化建设的重要组成部分，它既带来了便利，也对网络安全提出了更高要求，只有在技术和管理双管齐下的前提下，才能真正实现“安全、高效、可控”的远程访问体验。
